Клуб : 15.02.2020 Новый файлНовый файл клуба: В разделе: Презентации Формирование грамматического строя ... Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР посредством логопедических игр и упражнений Фролова Евгения Денисовна Песок, вода, немного фантазии и наскучившие упражнения «Кто у кого?», «Чей малыш?» «Папа, мама, я» приобретают второе дыхание. Этот метод позволяет заниматься в непривычной обстановке, занятие проходит более активно, так как дети не сидят за своими столами, а играют около песочного короба. То же происходит и при работе с песочным столом, дети поглощены процессом творчества и привычные задания кажутся чем-то новым и интересным. Особенно интересно здесь использовать такие упражнения как «Чей хвост?», «Чей след?». Картинки рисуются прямо на песке и наилучший вариант когда ребёнок рисует их сам по образцу, тактильное восприятие активизирует память ребёнка, позволяя лучше запомнить новый материал, быстрее его закрепить и лучше его воспроизвести. |
Дополнительные ссылки· Другие новости раздела: Клуб · Подробнее о пользователе: IRBIS Самая читаемая новость раздела Клуб: · Итоги конкурса на логопедическую мультимедийную презентацию Последняя новость раздела Клуб: · 02.03.2021 Новое изображение ![]() |