Мобильная версия

Клуб логопедов ЛОГОБУРГ

Публикация в СМИ


Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат подтверждающий публикацию.
Для аттестации, портфолио, баллов.

Клуб : 28.05.2019 Новый файл

Rubach : 28.5.19 06:34

Новый файл клуба:
В разделе: Статьи, рефераты, письменные работы
Нарушения письма у школьников с ЗПР
ХМЕЛЮК Ю.А.
Обзор литературы и состояние данного вопроса в специальной литературе
Психологическое содержание процесса письма
Физиологическое содержание процесса письма
Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР
Экспериментальное изучение нарушений письма у младших школьников с ЗПР
Психолого-педагогическая коррекция нарушений процесса письма
Теоретическое обоснование проблемы коррекции нарушений письма у детей с ЗПР
Система логопедической работы по коррекции нарушений письма
Анализ контрольного эксперимента
Заключение
Литература
Дополнительные ссылки· Другие новости раздела: Клуб
· Подробнее о пользователе: Rubach

Самая читаемая новость раздела Клуб:
· Итоги конкурса на логопедическую мультимедийную презентацию

Последняя новость раздела Клуб:
· 23.08.2019 Новое изображение

Версия для печати  

Логопедия на Ozon

Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениямиТ. А. Матросова

Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями

60x88/16 136 страниц. 2011 год.
Секачев В. Ю.
Пособие посвящено одной из важнейших проблем общей и специальной педагогики - развитию речевых навыков детей с отклонениями в развитии. В книге обобщен опыт многолетней работы логопедов и педагогов ГОУ д/с компенсирующего вида № 1793 в условиях инновационной деятельности. Предлагаемые методические рекомендации и конспекты занятий помогут организовать коррекционно-развивающий процесс в важнейшем разделе программы специального обучения в детском саду - развитии речи. В связи с этим пособие имеет четкую структуру изложения материала: от общих методических рекомендаций родителям, логопедам и педагогам к конкретным конспектам занятий по формированию лексико-грамматической, фонетико-фонематической сторон речи и развитию связной речи дошкольников. В методических рекомендациях особое внимание уделяется развитию познавательных процессов и мотивационной сферы детей - как основам формирования детской речи. Предлагаемый материал адресован широкой аудитории, им могут пользоваться логопеды, дефектологи, воспитатели, методисты коррекционных и массовых дошкольных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ, а также преподаватели и студенты дефектологических факультетов и родители, желающие помочь дошкольникам овладеть правильной речью.

< ВВЕРХ

Яндекс.Метрика

| © 2004 Логобург | Компьютерная версия | Вход

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018