Мобильная версия

Клуб логопедов ЛОГОБУРГ

Публикация в СМИ


Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат подтверждающий публикацию.
Для аттестации, портфолио, баллов.

Клуб : 30.04.2019 Новый файл

E-Lenka : 30.4.19 03:24

Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Логопедический массаж
Дьякова Б.А.
В учебном пособии представлено физиологическое обоснование целесообразности использования массажа в логопедической практике, изложены научные представления о строении и анато-мо-физиологических механизмах периферического речедвигательного аппарата, систематизированы приемы дифференцированного логопедического массажа с учетом этиопатогенетических механизмов тех речевых расстройств, при которых целесообразно его использование. Книга дает представление о различных приемах логопедического массажа. Подробно излагается методика его проведения, даются четкие методические рекомендации о различных приемах, используемых в логопедическом массаже, а также представлены диагностические критерии необходимости назначения логопедического массажа.
Пособие может быть полезно дефектологам, медицинским работникам (невропатологам, массажистам и инструкторам ЛФК, работающим в отделениях для детей с речевой патологией), а также родителям, имеющим детей с речевой патологией
Дополнительные ссылки· Другие новости раздела: Клуб
· Подробнее о пользователе: E-Lenka

Самая читаемая новость раздела Клуб:
· Итоги конкурса на логопедическую мультимедийную презентацию

Последняя новость раздела Клуб:
· 20.09.2019 Новое изображение

Версия для печати  

Логопедия на Ozon

Методика работы над сложными предложениями на уроках русского языка в начальных классах специальных (коррекционных) школ. Пособие для учителя-дефектологаА. Г. Зикеев

Методика работы над сложными предложениями на уроках русского языка в начальных классах специальных (коррекционных) школ. Пособие для учителя-дефектолога

Коррекционная педагогика
60x90/16 272 страниц. 2004 год.
Владос
Пособие предлагает учителю специальных (коррекционных) образовательных учреждений методически обоснованную последовательность в работе над разными типами сложных предложений на уроках русского языка, перечень формируемых речевых умений и образцы заданий, которые направлены на понимание и овладение наиболее употребительными функционально-семантическими компонентами сложных предложений (союзами, соотношением видовременных форм глаголов-сказуемых, соотносительными словами и др.). Задания по формированию речевых навыков и умений имеют практическую направленность и осуществляются в рамках тех знаний, которые получают учащиеся при изучении грамматики в начальных классах. Пособие адресовано учителям начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I, II, V-VIII видов, дефектологам, работающим с детьми, имеющими трудности в обучении русскому языку.

< ВВЕРХ

Яндекс.Метрика

| © 2004 Логобург | Компьютерная версия | Вход

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018