Мобильная версия

Клуб логопедов ЛОГОБУРГ

Публикация в СМИ


Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат подтверждающий публикацию.
Для аттестации, портфолио, баллов.

Клуб : 13.07.2010 Новый файл

Orhidey08 : 13.7.10 12:09

Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Коррекция речевых и неречевых нарушений
Коррекция речевых и неречевых нарушений у детей дошкольного возраста на основе логопедической ритмики
Н. Ш. Макарова
В пособии представлены методические рекомендации и конспекты для проведения занятий по логопедической ритмике для детей с общим недоразвитием речи. Книга также может быть использована для работы в обычных дошкольных учреждениях.
Рекомендована для логопедов, воспитателей, музыкальных руководителей дошкольных учреждений.
Дополнительные ссылки· Другие новости раздела: Клуб
· Подробнее о пользователе: Orhidey08

Самая читаемая новость раздела Клуб:
· Итоги конкурса на логопедическую мультимедийную презентацию

Последняя новость раздела Клуб:
· 24.05.2019 Новое изображение

Версия для печати  

Логопедия на Ozon

Формирование лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка: МонографияН. П. Полякова

Формирование лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка: Монография

60x88/16 120 страниц. 2018 год.
Реноме
В монографии изложены теоретические основы проблемы формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка. Автор, опираясь на концептуальные положения тифлопеда¬гогики, а также воззрения современной методики русского (родного) языка, дает собственную трактовку понятия «лингвистическая компетенция» и уде¬ляет широкое внимание формированию универсальных учебных действий у незрячих обучающихся, преподаванию русского языка в школах для слепых и слабовидящих детей.В разделе, отражающем состояние сформированности лингвистической компетенции у подростков, автором приводятся адаптированные к особен¬ностям слепых детей, как уже существующие, так и собственные методики.Характеризуя работу по формированию у слепых подростков лингвисти¬ческой компетенции на уроках русского языка, автор предлагает собственную систему восполнения чувственного опыта и развития слухового восприятия речи незрячих.Монография адресована практикующим учителям русского языка и лите¬ратуры, исследователям, осуществляющим научную работу в области тифло-логии и методики русского языка в тифлопедагогике, а также студентам дефектологических и филологических факультетов.

< ВВЕРХ

Яндекс.Метрика

| © 2004 Логобург | Компьютерная версия | Вход

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018