Мобильная версия

Клуб логопедов ЛОГОБУРГ

Публикация в СМИ


Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат подтверждающий публикацию.
Для аттестации, портфолио, баллов.

Клуб : 19.01.2008 Новый файл

Rubach : 19.1.08 10:13

Новый файл клуба:
В разделе: Статьи, рефераты, письменные работы
нарушения письма у школьников с ЗПР
ХМЕЛЮК Ю.А.
План:
Стр.
Введение ………………………………………………………….2
Глава I. Обзор литературы и состояние данного вопроса в специальной литературе……………………………………….…….4
1.1 Психологическое содержание процесса письма …………….9
1.2 Физиологическое содержание процесса письма…………….11
1.3 Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР……17
. Глава II . Экспериментальное изучение нарушений письма у младших школьников с ЗПР……………………………………..…34
Глава III. Психолого-педагогическая коррекция нарушений процесса письма
3.1 Теоретическое обоснование проблемы коррекции нарушений письма у детей с ЗПР……………………………………………………………..71
3.2 Система логопедической работы по коррекции нарушений письма…………………………………………………………..73
3.3 Анализ контрольного эксперимента………………………… 94
Заключение………………………………………………………...…94
Литература……………………………………………………………9
Дополнительные ссылки· Другие новости раздела: Клуб
· Подробнее о пользователе: Rubach

Самая читаемая новость раздела Клуб:
· Итоги конкурса на логопедическую мультимедийную презентацию

Последняя новость раздела Клуб:
· 19.07.2019 Новый файл

Версия для печати  

Логопедия на Ozon

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Животные Австралии

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Животные Австралии

Маленький гений-Пресс
Занятия с обучающими карточками Маленький гений-Пресс "Животные Австралии" помогут вам познакомить ребенка с различными видами животных, обитающих в Австралии. От 6 месяцев: Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ. От 3 лет: Поиграйте с ребенком: Обсудите с ребенком, чем похожи и чем отличаются животные, как они приспособлены к своей среде обитания и образу жизни. Предложите вспомнить, каких животных данного континента ребенок знает. Подробно опишите любое животное, нарисованное на картинках, не называя его. Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете. По очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какое?" относительно каждого животного, старайтесь дать побольше ответов. Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам. Имея несколько наборов, можно играть в логические игры: Классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название); Четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор). Занятия с карточками помогут познакомить ребенка с окружающим миром, развить речевые умения, научить сравнивать, классифицировать, обобщать. Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами,...

< ВВЕРХ

Яндекс.Метрика

| © 2004 Логобург | Компьютерная версия | Вход

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018