Мобильная версия

Клуб логопедов ЛОГОБУРГ

Публикация в СМИ


Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат подтверждающий публикацию.
Для аттестации, портфолио, баллов.

Логопедия : МАСТЕР-КЛАСС Дьяковой Е. А. Идет запись на сентябрь - октябр

Светланка : 28.7.07 04:10
МАСТЕР-КЛАСС Дьяковой Елены Александровны:

«АКТУАЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЫЯВЛЕНИЯ И КОРРЕКЦИИ ДИЗАРТРИИ»

(Идет запись на сентябрь - октябрь. Москва. Точная дата проведения мастер-класса будет сообщена дополнительно.)

Ведущий: Дьякова Елена Александровна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Московского городского педагогического Университета, старший научный сотрудник Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова, член Международной Ассоциации плавной речи, автор более 50 научных и научно-практических публикаций по речевой патологии, автор метода.

Целевая аудитория: логопеды, дефектологи, массажисты, родители, студенты дефектологических факультетов.

Логопедический массаж - это один из методов коррекционно-педагогического воздействия, используемых при коррекции тяжелых речевых нарушений.

1 ДЕНЬ СЕМИНАРА

1. Структура дефекта при дизартрии
2. Патогенетические механизмы разных клинических форм дизартрии:
- понятие о центральном и периферическом параличе и парезе,
- характеристика псевдобульбарной дизартрии
- характеристика бульбарной дизартрии
- характеристика подкорковой дизартрии
- характеристика мозжечковой дизартрии
- характеристика корковой дизартрии
- особенности проявления смешанных форм дизартрии
3. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика лиц, страдающих разными формами дизартрии,
4. Дифференциальная диагностика дислалии и минимальных проявлений дизартрии
5. Методы дифференциальной диагностики дизартрии

2 ДЕНЬ СЕМИНАРА

1. Диагностика состояния отдельных мышц речевого аппарата:
- причины и основные проявления нарушения двигательной функции,
- характеристика функциональных проб.
2. Основные направления коррекционной работы при дизартрии:
- Методы формирования звукопроизношения (методы пассивной, пассивно-активной, активной гимнастики, использование методов активизации кинестетических ощущений и формирования артикуляционной базы)
- Методы формирования неречевого, фонационного и речевого дыхания
- Методы формирования голоса
- Методы формирования интонационной стороны речи
- Методы координации и ритмизации речевых и неречевых движений
- Методы регуляции эмоционального состояния

3 ДЕНЬ СЕМИНАРА:

ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ ПРИ КОРРЕКЦИИ ДИЗАРТРИИ

1.МЕТОДИКА ТОЧЕЧНОГО МАССАЖА
- Основные методические положения точечного массажа
- Техника выполнения точечного массажа
- Приемы выполнения точечного массажа
- Основные методические указания к выполнению точечного массажа

2. ОСНОВНЫЕ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ ТОЧКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ МАССАЖЕ.
- Местонахождение БАТ
- Принцип составления массажных комплексов
- Практический тренинг точечного массажа

На семинаре также демонстрируются видеофиьмы и практические пособия.

Стоимость:
1 человек - 6000 рублей (возможен только наличный расчет)
за 2000 рублей можно принять участие только в 3-м дне мастер-класса.

Участникам мастер-класса выдается сертификат участия (Речевого центра "Логопед плюс").

Есть возможность приобретения методической литературы и логопедических зондов.

Адрес: 129323, Москва, ул. Снежная, дом 16, корп. 5.

Для оформления заявки:
Контактный телефон: (495) 585-49-35, 8-901-533-87-32.
Дополнительные ссылки· Другие новости раздела: Логопедия
· Подробнее о пользователе: Светланка

Самая читаемая новость раздела Логопедия:
· МАСТЕР-КЛАСС Дьяковой Е. А. Идет запись на сентябрь - октябр

Последняя новость раздела Логопедия:
· Новое в разделе Логопедия

Версия для печати  

Логопедия на Ozon

Коррекция письма на уроках. 1-4 классы: практические и тренировочные задания и упражненияЛ. В. Зубарева

Коррекция письма на уроках. 1-4 классы: практические и тренировочные задания и упражнения

Коррекционное обучение
60x84/16 67 страниц. 2015 год.
Учитель
Предлагаемые задания и практические упражнения позволят педагогам решать проблемы, возникающие в процессе обучения младших школьников русскому языку на этапе коррекционной работы, обязательной в условиях реализации ФГОС, а именно: формирование предметных умений (расширение словарного запаса, совершенствование фонематических процессов, слухового и зрительного внимания и памяти, развитие орфографической зоркости и языкового чутья) и универсальных учебных действий.Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам-дефектологам, студентам педагогических вузов и колледжей; полезно родителям для совместных занятий с детьми.

< ВВЕРХ

Яндекс.Метрика

| © 2004 Логобург | Компьютерная версия | Вход

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018